孩子是不是自閉症呢？可以從3 個明顯的現象判斷 | 全國身心障礙福利機構網

2020年8月22日—自閉症類群障礙的診斷準則·1.社交與情緒困擾.自閉症類群障礙兒童對周遭的人可能不理不睬，很少會主動打招呼或說再見，無論是藉由口語、笑容 ...

自閉症類群障礙兒童的症狀在小時候就很明顯，眾所皆知的應該就是社交困難的部分，但其實除了社交困難，另外還有溝通障礙、重複性的行為都是自閉症類群障礙兒童的特徵，他們能辨識情緒，但無法真正了解情緒的狀態，能回答情緒相關的問題，但是無法體驗情緒。

2013 年最新版的精神疾病診斷準則中，將自閉症[1]、亞斯伯格症、未分類的廣泛性發展疾患、兒童崩解性疾患，整合成一個類別，稱為「 自閉症類群障礙症（autism spectrum disorder）」，因為這些障礙症都具有相似的臨床特徵跟病因，只是嚴重程度的差異。

自閉症類群障礙兒童最明顯的特徵就是社會情緒互動和溝通的問題、重複性或儀式化的行為。

1. 社交與情緒困擾

自閉症類群障礙兒童對周遭的人可能不理不睬，很少會主動打招呼或說再見，無論是藉由口語、笑容、眼神或是手勢，也很少會主動跟其他兒童玩耍。

也有學者指出自閉症類群障礙兒童的心智推理能力有缺陷，他們無法了解他人的慾望、信念、意圖、情緒，他們回答情緒經驗的問題就像回答艱深的算術問題一樣，且他們可以辨識情緒，但無法真正了解情緒狀態。

例如，問自閉症類群兒童說：「他為什麼在生氣？」他們可能會回答：「因為他在大吼大叫。」

2. 溝通缺損

自閉症類群障礙兒童在嬰兒時期較少發出牙牙學語的聲音，在 2 歲的時候也比較無法用兩個字表達複雜的想法，例如：「媽媽走」、「我果汁」。

鸚鵡式仿說也是自閉症類群兒童常出現的現象，例如，老師問說：「你想吃餅乾嗎？」他們會回答：「你想吃餅乾嗎？」

另外，也會出現代名詞反轉的狀況，他們會用「他」或「你」來代表自己，例如父母問說：「你在做什麼？」他們會回答：「他在這裡。」

3. 重複的儀式化行為

面對周遭...